Джон Максвелл: Лидерство. Начни свою великую историю №T4LYI0

Джон Максвелл: Лидерство. Начни свою великую историю
16+
Автор: Максвелл Джон
Переводчик: Третьяк Л. Г.
Издательство: Попурри, 2016 г.
Жанр: Личная эффективность

Все мы хотим, чтобы наша жизнь имела смысл. Все мы мечтаем быть выдающимися. Все мы надеемся оставить свой след в этом мире. И для этого вовсе не обязательно иметь гениальную идею, много денег, занимать высокую должность или быть знаменитостью. Чтобы стать великим, ни одна из этих вещей не нужна. Вам понадобится лишь готовность действовать! В этой книге знаменитый Джон Максвелл помогает читателям сделать первый шаг к новой, яркой, насыщенной жизни.

Комментарии пользователей:

Пользователь Игорь Борисов пишет:

Фото внешнего вида и страниц:

Чтобы скачать, выберите формат:

Отзывы читателей «Джон Максвелл: Лидерство. Начни свою великую историю»:

Пользователь Анатолий Белов пишет:

Категорически не нравятся проверочные работы данного автора в отличии от нашего учителя, который время от времени их использует. Почему не нравятся — нет никакой логики в представленных заданиях, первые 2-3 задания вроде бы идут по пройденной теме, причем метод проверки может быть и несколько нестандартным, а потом — бог весь что, ощущение того, что автор вспомнила, то и понаписала. Причем дети к 4-ому классу вполне себе осознали, что 1 вариант — для середнячков, 2 — трудный всегда, а 3- «для дебилов» /их выражения/. 1 и 3 доставался всегда определенным детям. и 2-ой тоже всегда определенным. Вроде их же проверили — слабый ученик написал 3-ий вариант на 4 или даже 5, и сильный 2-ой на 4 -и знания сильного и слабого уровнялись в оценке — здорово!
Хочу здесь же порекомендовать рабочие тетради С.Ю. Кремневой /естественно, только тем, кто заинтересован в крепких и прочных знаниях ребенка, а не в нарисованных оценках/- ими довольна очень — и на новую тему задания разнообразные и повторение старых тем, и логика, и счет, и задачи.
Так что считаю, что данная книга бесполезна совсем для ученика как заявленный выше «Тематический контроль знаний учащихся» — ничего путного она не выявляет. Хотя нет, для меня очевидно, что она выявляет неумение логически выстроить хотя бы контрольные /проверочные/задания по пройденной теме для самого автора сборника, а не насобирать с миру по нитке того, что в данную тему мало вписывается. А вот учителю да — легко и приятно, родители тетради купили, он им варианты раздал, сидит потом по готовым ответам проверит — ФГОС выполнил, а то что там иногда не то и не так — попробуй докажи — кто-то же это утвердил.

18/04/2018, by Adminustrator

Добавить отзыв:

Оставить комментарий:
Ваше имя:
E-mail:
Сообщение: