Нина Коновалова: Профилактика плоскостопия у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Метод. рекоменд. ФГОС №TULZH9

Нина Коновалова: Профилактика плоскостопия у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Метод. рекоменд. ФГОС
0+
Автор: Коновалова Нина Геннадьевна
Редактор: Гринин Л. Е., Волкова-Алексеева Н. Е.
Издательство: Учитель, 2018 г.
Серия: Инструктору физического воспитания ДОУ
Жанр: Физическая культура

Пособие составлено в свете современных требований к образовательному процессу в соответствии с положениями ФГОС ДО, ФГОС НОО и СанПиН 2.4.2.2821-10 по укреплению физического здоровья детей и предназначено для помощи педагогам и родителям в деле формирования сводов стоп у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Предложенный подбор статических и динамических упражнений поможет вовлечь в работу все группы мышц, отвечающих за формирование сводов стоп у детей.
Комплексы упражнений представлены в сюжетно-ролевой форме, включают игровые или соревновательные моменты, что делает их более привлекательными для детей, позволяет использовать не только на занятиях физической культурой, но и в свободной игровой деятельности.
Пособие содержит информацию о строении и функциях стопы, процессе формирования и диагностике сформированности сводов стоп, описание комплексов упражнений. Приведены типичные ошибки…

Комментарии пользователей:

Пользователь Василий Шаров пишет:

Пособие ориентировано больше на инструкторов по физической культуре, много воды про воспитательную работу, комплексы упражнений сведены в таблицы, что удобно. Фото и изображений мало и они настолько в уменьшенном варианте, что порой не разобрать о чем речь

Чтобы скачать, выберите формат:

Отзывы читателей «Нина Коновалова: Профилактика плоскостопия у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Метод. рекоменд. ФГОС»:

Пользователь Сергей Савин пишет:

Воспоминания немецкого журналиста и историка Себастьяна Хафнера (настоящее имя Раймунд Претцель),написанные в эмиграции в 1939 году, рассказывают о периоде 1914-1933 годов, времени окончательного прихода Гитлера к власти. Первоначально Хафнер хотел назвать книгу «Моя дуэль», вероятно, в противовес «Моей борьбе», но остановился на менее нейтральном названии неслучайно. В новом переводе Никиты Елисеева книга имеет-таки дуэльный подзаголовок «Частный человек против тысячелетнего рейха». «Против» и стало центральной темой воспоминаний автора. «Против» — это и противостояние надвигающейся «сивухе зла», это и временное очарование злом. Зло имперскости и фашизма по Хафнеру -результат национального реванша за унижения Первой мировой, за унижения национального достоинства, за социальную и политическую импотенцию нации. Хафнер пишет: «…целому немецкому поколению тогда был удален очень важный душевный орган, придающий человеку устойчивость, равновесие, а также, разумеется, и тяжесть. Целое поколение научилось — или вообразило, что научилось -идти без тяжести, без балласта». Этой спасительной тяжестью, обернувшейся балластом, стали совесть, здравый смысл, верность принципам и мораль. Откат к вульгарно понимаемому ницшеанству стал массовой гангреной немецкого общества. Тоска по «коллективной авантюре» поселилась в сознании обывателя, не сумевшего сделать свою маленькую частную жизнь осмысленной, напряженной, интересной и свободной. А,главное — фатальное осознание свободы не как дара, а как потери. Потеряв индивидуальную свободу как смысл и практику частного человека, немцы приобрели патерналистский фантом фашизма. Человек массы стал восприимчив к отвратительному, мерзкому и гнусному — этим объясняет Хафнер метаморфозу Гитлера, то «странное ослепление», которое позволяло миллионам стоять застыв, «будто под взглядом василиска, не понимая, что им бросает вызов исчадие ада».
А пока одиннадцатилетний подросток бредет по незнакомым улицам под ноябрьским дождем, «не замечая куда». Игра, ставка в которой человек, началась. Или всё же дуэль? Эта книга напоминание о прошлом, но и актуальное воспоминание о будущем, из которого не эмигрируешь.

18/04/2018, by Adminustrator

Добавить отзыв:

Оставить комментарий:
Ваше имя:
E-mail:
Сообщение: